2013-2014 учебный год

Анализ работы

ШМО учителей  коррекционных классов

за 2013 - 2014 учебный год.

 

Руководитель ШМО: Тихонова И.В.

учитель начальных классов

 

            Методическая работа учителей коррекционных  классов в 2013-2014 году была спланирована и проводилась в соответствии с единой методической темой школы.

            Работа МО была направлена на создание условий для самореализации детей с ограниченными возможностями здоровья, повышения профессионального уровня учителя посредством получения знаний о новых технологиях, методиках, приемах, умений и применение их в практической деятельности. .

            В МО учителей коррекционных классов на данный момент работает 35 учителей начального, среднего звена и воспитателей ГПД. Все педагоги имеют  педагогическое  образование.

            Рабочие программы были составлены в соответствии с базисным учебным планом и программой Министерства образования РФ   и отражают основной минимум знаний, умений, навыков, которыми должны овладеть все учащиеся.

Записи в журнале соответствуют календарно- тематическому планированию.

Преподавание велось по единому УМК «Школа России», также учителями использовались дополнительные методические разработки. При планировании уроков решались познавательные, практические задачи.

 По итогам 2013-2014учебного года программный материал и практическая часть выполнена  каждым педагогом МО.

            Работа методической службы была ориентирована на реализацию и на решение задач, определенных в качестве приоритетных:

1. Активизировать работу по созданию условий для повышения  профессиональной компетентности учителей.

2.Продолжить работу  по созданию условий для самореализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

3. Совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение качества знаний школьников.

            При планировании методической работы были отобраны те формы, которые позволили решать проблемы и задачи, стоящие перед учителями.

Среди них:

- тематические заседания ШМО в форме организационного и  теоретического семинаров, творческой   дискуссии, деловой  игры  и круглого стола;

-  работа учителей над темами самообразования;

- открытые уроки, их анализ;

- творческие недели;

- курсовая подготовка

            В течение года проведено 4  заседания, где рассматривались вопросы учебной, методической работы, обсуждалась работа учителей по вопросам самообразования, творческим неделям.

            В  сентябре 2013 года прошло первое заседание ШМО по теме:
«Основные формы и методы проведения ШМО  в 2013- 2014 уч г. Утверждение плана работы на 2013- 2014 уч г ».

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предусматривает реализацию основной образовательной программы начального общего образования через урочную и внеурочную деятельность. Одной из моделей организации внеурочной деятельности обучающихся является работа ГПД, проведение внеклассных мероприятий, праздников, предметных недель и олимпиад.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). Для детей, посещающих ГПД, данная деятельность может проявляться в таких формах, как экскурсии, кружки, секции, диспуты, соревнования, поисковые и научные исследования, поэтому темой следующего заседания ШМО для детей с ограниченными возможностями здоровья стала тема «Создание условий для самореализации учащихся в группе продленного дня, внеурочной деятельности».

В рамках реализации поставленных задач были проведены мастер- классы воспитателей  в группе продленного дня: Алкиной И.Н., Тихоновой И.В, Валишиной Э.Ф.,Лебедевой Л.А.

Учителя побывали на открытых мероприятиях  в рамках кружковой работы:

 Кружок «Дизайн» под руководством  Алкиной И.Н

Кружок «Наш дом- природа», под руководством Гизаттуллиной  Г.Ф.

Кружок «Фантазёры» под руководством Баевой И.Н.

Кружок «Час спорта», под руководством Тихоновой И.В.

В декабре был организован родительский лекторий по теме: «Поможем ребенку стать внимательнее», на котором советы и практическую помощь родителям оказали, как и учителя – предметники, так и психолог школы, Важенина Т.А.

            Так же в декабре прошло заседание творческой группы по теме: «Проверка документации для классов СКК», и участие учащихся в конкурсе рисунков» Скоро, скоро Новый год!»

В январе учителя коррекционных классов на очередном заседании МО, рассмотрели вопросы, касающиеся дивиантного поведения школьников.

На обсуждение был предложен доклад Будякиной С.В: «Гуманно- личностная технология как средство коррекции  дивиантного поведения учащихся».

 Учителями совместно с родителями и обучающимися были проведены следующие предметные недели для учащихся  коррекционных классов: литературное чтение, математика, неделя русского языка, окружающего мира. Все участники получили призы и благодарственные письма.           

            Учителя и ученики коррекционных классов принимали активное участие и в городских, окружных, всероссийских мероприятиях:

Мисс Начальная школа

 «Радуга»

 «Дорога к храму»,

 «Созвучие миров»,

«Воля к победе»,

«Дорога к медведю»

«Дорогой добра»

«Доступная среда»

Всероссийская дистанционная олимпиада по математике( инфоурок)

Всероссийский конкурс "Молодежное движение"
 Международный интернет-конкурс «Идея-поиск-воплощение»

III Всероссийский творческий конкурс «Талантоха»

 Окружной конкурс «Люблю тебя моя Россия

Городской конкурс «От экологии природы к экологии души».

            На заседаниях МО обсуждались многие вопросы, связанные с организацией и содержанием образовательного процесса, повышением качества образования и профессиональной подготовки, вопросы диагностирования и мониторинга. Активное участие на МО принимали психолог школы и логопед,  демонстрируя наглядный материал в виде таблиц, схем, диаграмм, слайдов.                     

            В коррекционных классах работают опытные учителя, работающие над повышением своей педагогической компетентности.    

            В  мае было проведено заключительное заседание ШМО по решению учебных проблем детей с ограниченными возможностями здоровья: «Равные среди равных», на котором  были подведены итоги работы учителей  за 2013-2014 учебный год и принято решение :

-считать работу ШМО удовлетворительной

-выразить благодарность учителям и воспитателям ГПД за активную и плодотворную работу в группе

- продолжить работу  по созданию условий для самореализации детей с ограниченными возможностями здоровья.